xqzz.net
当前位置:首页 >> 100以内退位减法分解图 >>

100以内退位减法分解图

有以下算法.方法 :1. 两位数加两位数的进位加法: 口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数). 例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减

①相同数位对齐,②从个位减起,③哪一位上不够减,就从前一位退一当十,和本位加起来再减.

方法 1. 两位数加两位数的进位加法: 口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数). 例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减2?26上的6减2

末尾数字对齐,0减4不够,向前借一位,得6,0借一位得9,再减2得7,最后得76

打竖式计算.计算过程:比如: 72--38=7 2--- 3 8--------------- 和孩子讲过程,从个位减起,(也就是从右边第一位减起)用2减8,因为2比8小,所以2 不够减8.向十位上借,就是向前一位借,也就是向7借,借一个(实际上是借的10个.但是为

1、用小棒做学具,演示.弄清单根的不够减,要打开整捆的,和单根的合起来减.2、用计数器演示.弄清个位不够减,从十位借一,当十.与原来个位的合起来再减.3、用竖式.讲清算理和算法,手、口、眼、脑全用上,即讲题.怎么算就怎么讲,指着数讲.4、要加强20以内减法的口算训练.

首先要熟练加减法的口诀表;其次,如果孩子的计算准确率较高的话,可以用时间给孩子做一个目标,规定孩子在多久内完成,也可以通过竞争地形式以提高孩子的计算速度,因为孩子都是好胜的.

19+11=30 19+12=3119+13=32 19+14=3319+15=34 19+16=3519+17=36 19+18=37 19+19=38 19+21=40

100以内加减法共六种情况(算法)1、一位数加一位数(不进位加)2、一位数加一位数(进位加)3、两位数加两位数(进位加)4、两位数减两位数(不退位减法)5、两位数减两位数(退位减)6、加、减混合运算

本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算.这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的.主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减混合运

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.xqzz.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com